У цій рубриці Незалежний аналітичний центр геополітичних досліджень «Борисфен Інтел» надає можливість аналітикам-початківцям висловити свою точку зору стосовно конкретного питання, пов’язаного з політичною, економічною, безпековою, інформаційною ситуацією в Україні та в світі, а також з деяких теоретичних питань.
По завершенню курсу студенти виконували реферати, деякі з яких ми визнали можливим (і корисним) опублікувати на нашому сайті.
Матеріал постійно оновлюється
Стилістика авторів зберігається
Зауважимо, що точка зору авторів може не співпадати з редакційною.
1. О. Бодак, студент ФПвН. «Інформаційно-аналітична діяльність»
2. М. Боднарук, студентка ФПвН. «Розвідувальний цикл. Аналітичні матеріали розвідки»
3. К. Мартинюк, студентка ФПв-Н. «Розвідка як інструмент діяльності та спеціальний орган держави»
4. Д. Мельник, студент ФСНТ. «Міжнародні відносини». «Проблематика штучного інтелекту в дискурсі національної безпеки та діяльності розвідувальних служб»
5. М. Бондар, студент ФПвН. «Розвідувальний процес (цикл)»
6. О. Василенко, студент ФПвН. «Розвідувальні служби Німеччини: структура, керівництво, завдання і правові аспекти діяльності»
7. К. Воротнікова, студентка ФПвН. «Дипломатія і розвідка. Взаємозв’язок зовнішньополітичної діяльності держави і діяльності її розвідувальних служб»
8. А. Деркаченко, студентка ПвН. «Сектор безпеки і оборони. Напрями розвитку зовнішньої розвідки України»
9. А. Карпенко, студентка ФСНТ. «Зображення діяльності розвідки США в кінематографі»
10. Ю. Левінська, студентка ФСНТ. «Побудова та діяльність розвідувальних органів України в радянську добу 1917–1991 рр.»
11. Т. Авдєєва, студентка ФПвН. «Основні принципи функціонування розвідки»
12. В. Бісюк, студентка ФПвН. «Розвідка у постмодерному світі: особливості, проблеми і шляхи вирішення»
13. Д. Скопіна, студентка ФПвН. «Розвідувальні органі України: класифікація, характеристика, особливості діяльності»
14. В. Божко, студент ФПвН. «Особливості та уроки «гібридної війни» Росії проти України»
15. С. Сєда. студентка ФПвН. «Постмодерний світ: характерні риси, криза цивілізації епохи Постмодерну, трансформація системи світового устрою»
16. П. Прохоров, студент ФПвН. «Сучасна воєнно-політична і безпекова обстановка в світі, у Європейському регіоні та довкола України»
17. В. Павленко, студент ФПвН. «Форми, методи і засоби розвідувальної діяльності»
18. О. Зіневич, студентка ФПвН. «Пріоритети та реформування системи забезпечення національної безпеки України в сучасних умовах»
19. Д. Булавіна, студентка ФПвН. «Розвідувальні служби США: структура завдання, керівництво, правові аспекти діяльності»
20. В. Орлова, студентка ФПвН. «Розвідувальний процес за поглядами воєнних фахівців НАТО»
21. В. Семенуха, студент НАУ. Захист стажування в НАЦГД «Борисфен Інтел»: «Характеристика деяких аналітичних центрів США та можливі напрями діяльності НАЦГД «Борисфен Інтел» у взаємодії з ними»
22. В. Кізіріді, студент НАУ. Захист стажування в НАЦГД «Борисфен Інтел»: «Система соціального кредитування в Китаї»
23. А. Корж, студент НАУ. Захист стажування в НАЦГД «Борисфен Інтел»: «Геополітична ситуація на Близькому Сході»
24. В. Крутоверцев, студент НАУ. «Діяльність розвідувальних служб часів Української революції 1917-1920 рр. Розвідка Руху українських націоналістів 1921-1945 рр.»
25. Д. Паламарчук, студентка НАУ. «Національна безпека: національні цінності, інтереси, цілі, завдання»
26. А. Суркова, студентка НАУ. «Сучасна воєнно-політична і безпекова обстановка в світі, у Європейському регіоні та довкола України»
27. В. Толстолєсов, студент НАУ. «Дипломатія і розвідка. Роль і місце розвідувальних спецслужб у реалізації зовнішньополітичних пріоритетів держави»
28. Д. Юдіна, студентка НАУ. «Основні напрями розвідувальної діяльності. Систематизація способів отримання інформації. Оцінка розвідувальної інформації»
2020 рік
29. С. Ткацевіч, студент НуКМА. «Розвідка Руху українських націоналістів періоду Другої світової війни і післявоєнного часу: організаційні структури, особливості розвідувальної діяльності, досвід, який може бути застосований під час гібридних війн сучасності»
30. О. Гордієнко, студентка НуКМА. «Біблія і шпигунство: аналіз, досвід і уроки для теперішнього часу»
31. Е. Дудка, студент НуКМА. «Воєнна стратегія Тай Гуна «Шість секретних навчань»: аналіз положень, що стосуються розвідки, уроки для теперішнього часу»
